Objetivos y metodología

Los objetivos del Máster LIC y MBA+E son:

 

· Completar la formación fundamentalmente técnica que ha recibido el Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, con otra que refuerce sus habilidades de negociación, liderazgo, y de gestión innovadora de la Ingeniería Civil donde ejerza su profesión.

 

· Formar especialistas en Negociación y Liderazgo en la Ingeniería Civil, capaces de ejercer funciones directivas, organizativas o ejecutivas en cualquier tipo de empresa y sector de la Ingeniería Civil donde sean requeridas habilidades de negociación y liderazgo, mediante la enseñanza de Project Management efectivo, negociación de contratos, gestión de crisis o el tratamiento adecuado de los medios de comunicación.

 

· Proporcionar métodos, técnicas, habilidades y destrezas en base a la transferencia de conocimientos teóricos y al entrenamiento dirigido durante las fases de formación, tanto en la Universidad como en la Empresa en la que realice sus prácticas, que le lleven a mejorar en aspectos como la comunicación, toma de decisiones, inteligencia emocional o creación de networking.

 

La metodología que se emplea consiste en:

 

· Aprendizaje teórico-práctico asistido por la plataforma educativa virtual moodle/aLF. Tanto en la fase no presencial como en la presencial, el seguimiento del Máster se realiza en gran parte a través de la plataforma virtual, de forma que todo el material usado para las clases se vuelca en este medio. El uso de internet es un factor clave del máster, ya que se apuesta por el fomento de las relaciones entre alumnos, empresa y universidad a través de este medio.

 

· La dinámica de grupos, que se realizará bajo la dirección de un especialista. Los alumnos de forma individual o en grupo, se enfrentarán al análisis de sus conductas, actitudes y capacidad de negociación y liderazgo ante situaciones planteadas por el experto.

 

· El estudio de casos, que será planteado sobre casos reales o diseñados específicamente, planteando cuestiones y posibles resoluciones a dichos conflictos.

 

· Mesa redonda de discusión en donde dos equipos se enfrentan, debatiendo sobre diferentes alternativas. Un equipo de expertos evaluará las conclusiones.

 

· Juegos de empresas y estrategia.

 

· Seminarios impartidos por líderes empresariales, donde los alumnos aprenden de primera mano las experiencias personales vividas por personas muy influentes del panorama empresarial.

 

· Best Practices, visitas a empresas punteras en el ámbito de la ingeniería. En este caso, los propios alumnos visitan las sedes centrales de varias empresas líderes en ingeniería civil, conociendo de primera mano el ambiente de trabajo, los principales responsables y empresarios de las empresas y el funcionamiento y dinámicas que se siguen.